Thành phố Hà Giang bước vào năm bongdalu hôm quả mới

BHG- Thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, năm bongdalu hôm quả 2023 - 2024 ngành Giáo dục thành phố Hà Giang đã đạt được nhiều kết quả toàn diện, hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ đề ra. Nổi bật là trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT Chuyên, toàn thành phố có 375 bongdalu hôm quả sinh đăng ký dự thi. Kết quả có 239 học sinh trúng tuyển vào lớp 10 Trường THPT Chuyên và trở thành đơn vị dẫn đầu toàn tỉnh về kết quả thi Chuyên. Trong đó có 7 bongdalu hôm quả sinh đỗ thủ khoa đầu vào, riêng Trường THCS Lê Quý Đôn có có 5 thủ khoa.

Phát huy kết quả đạt được từ năm bongdalu hôm quả trước, năm bongdalu hôm quả 2024-2025, ngành Giáo dục thành phố Hà Giang đang tập trung chuẩn bị các điều kiện tốt nhất chuẩn bị cho ngày khai giảng năm bongdalu hôm quả mới. Về công tác tuyển sinh, năm bongdalu hôm quả 2024-2025, ngành Giáo dục thành phố được giao chỉ tiêu 1.116 bongdalu hôm quả sinh lớp 1; 1.060 bongdalu hôm quả sinh lớp 6. Đến thời điểm hiện tại các trường bongdalu hôm quả đã tuyển được 1.047 bongdalu hôm quả sinh lớp 1; 1.049 lớp 6. Để đạt chỉ tiêu kế hoạch được giao, Phòng GD&ĐT đã tham mưu UBND thành phố chỉ đạo các trường mầm non, tiểu bongdalu hôm quả, THCS đẩy mạnh công tác tuyên truyền về công tác tuyển sinh, hình thức tuyển sinh đến nhân dân trên địa bàn; xây dựng kế hoạch tuyển sinh vào các lớp đầu cấp đảm bảo chỉ tiêu tuyển sinh, tổ chức tuyển sinh theo đúng tuyến.

Trường THCS Quang Trung tặng vở viết cho bongdalu hôm quả sinh có hoàn cảnh khó khăn. Ảnh: LÊ HẢI

Để đảm bảo cơ sở vật chất, chuẩn bị tốt cho ngày khai giảng năm bongdalu hôm quả mới, Phòng GD&ĐT đã chỉ đạo các trường bongdalu hôm quả tổ chức lao động, dọn dẹp vệ sinh cảnh quan trường, lớp bongdalu hôm quả; bồi dưỡng chính trị hè; phân công chuyên môn; xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường. Mọi công việc cho năm bongdalu hôm quả mới đã sẵn sàng, tuy nhiên theo Trưởng phòng GD&ĐT thành phố Hà Giang, Nguyễn Thị Hương Giang: Khó khăn lớn hiện nay đối với ngành Giáo dục thành phố là tình trạng thiếu giáo viên. Hiện ngành Giáo dục thành phố đang thiếu 97 giáo viên, nhân viên theo định mức quy định của Bộ GD&ĐT, nhất là giáo viên môn Tin bongdalu hôm quả, tiếng Anh. Cùng với đó là chất lượng đội ngũ chưa đồng đều, một số cán bộ quản lý, giáo viên chưa thực sự quan tâm đến việc đổi mới phương pháp quản lý, quản trị trường bongdalu hôm quả và đổi mới phương pháp dạy bongdalu hôm quả; một số giáo viên lớn tuổi trình độ công nghệ thông tin còn hạn chế nên chưa đáp ứng được các yêu cầu về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy bongdalu hôm quả và chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục. Cùng với đó là quy mô mạng lưới trường, lớp, bongdalu hôm quả sinh không đồng đều giữa các đơn vị, do dân cư phân bố không tập trung; các trường ở khu vực trung tâm thành phố có từ 40-46 bongdalu hôm quả sinh/lớp, trong khi diện tích phòng bongdalu hôm quả chật, hẹp, nên ảnh hưởng không nhỏ tới việc tổ chức các hoạt động dạy bongdalu hôm quả, hoạt động ngoại khóa của các nhà trường. Chất lượng giáo dục ở các đơn vị trường trên địa bàn thành phố có sự chênh lệch giữa các trường thuộc khu vực trung tâm so với các trường vùng ven, tỷ lệ bongdalu hôm quả sinh đạt bongdalu hôm quả sinh giỏi trong các kỳ, cuộc thi các cấp ở các trường thuộc các xã ngoại thành còn thấp…

Các cô giáo chụp ảnh lưu niệm cùng bongdalu hôm quả sinh lớp 6 trường THCS Minh Khai. Ảnh: PV

Phó Chủ tịch UBND thành phố Hà Giang, Trần Song Hà cho biết: Năm bongdalu hôm quả 2024-2025, ngành GD&ĐT thành phố Hà Giang tiếp tục thực hiện cuộc vận động “bongdalu hôm quả tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” gắn với cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự bongdalu hôm quả và sáng tạo”. Đổi mới mạnh mẽ, đồng bộ việc thực hiện chương trình giáo dục hiện hành theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực của người bongdalu hôm quả. Nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình giáo dục mầm non, triển khai thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2021-2025”. Tập trung các nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đáp ứng các yêu cầu cơ sở vật chất đối với trường đạt chuẩn quốc gia theo quy định; đến năm 2025 phấn đấu 100% các trường bongdalu hôm quả trên địa bàn đạt chuẩn quốc gia.

VĂN NGHỊ